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domingo, maio 13, 2012

A demonização do ensino / The demonization of teaching

Sobre: 
Tomatadas: A "outra universidade" de Pedro Demo é ouro dos to...: Já li diversos textos em que são citados estudos de Pedro Demo, mas, até estes dias, nunca tinha me disposto a ler nada desse autor. O que ...
Este argumento de Pedro Demo, no qual a universidade deve se voltar para a pesquisa é similar ao discurso de Paulo Freire sobre a educação, na qual o aluno deve ser o “protagonista de seu saber”. Não nego que o principal agente do conhecimento seja o próprio aluno, se ele realmente estudar. De resto, insistir neste clichê (como se pudesse ser diferente...) tem servido basicamente para diminuir o papel do professor. Se este profissional é assim tão irrelevante por que se deve mantê-lo em atividade? Por que não desenvolver o estudo autodidata somente? Este negócio de dizer o óbvio e “esquecer” do papel de profissionais que historicamente contribuíram para o ensino parece, na verdade, discurso de quem tenta fortalecer uma teoria normativa que não explica a realidade, mas tenta torcer a mesma até que se torne um espelho de suas mentiras.